Publicaciones científicas sobre la Nueva Educación Pública
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El principio de la calidad integral en la Nueva Educación Pública de Chile: una exploración de sus tensiones y potencialidades pedagógicas
La búsqueda de la calidad es una de las principales cuestiones de las políticas educativas contemporáneas, sin embargo, sus usos y significados encierran problemáticas como la reducción de su significado al logro de ciertos resultados de aprendizajes. El artículo explora la noción de calidad integral como principio de la política de la Nueva Educación pública…
Ver publicaciónMeanings and problems using the concept of quality in Chilean new public education: A critical interpretation from a Biesta’s theoretical framework
This report addresses two key issues in Chilean educational policies: the pursuit of educational quality and the development of a new institutional framework for public education. The central focus of the article is the exploration and critical interpretation of the meanings, purposes, and values of the concept of educational quality at the central level (the…
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