Entre el 29 de junio y el 2 de julio 2026, se ha desarrollado el congreso de la sociedad europea de educación comparada, en la Universidad de Roskilde (Dinamarca).
Nuestro proyecto de investigación, participó con la ponencia “Democratizing Education through community participation: two institutional cases in Italy and Chile”, explorando una dimensión de la calidad educativa relacionada a la democratización y la participación de diferentes actores en los Servicios Locales de Educación Pública. En específico, para comprender de mejor forma estos aspectos, la ponencia del congreso ha desarrollado una comparación con otro caso de participación e involucramiento de actores territoriales en Italia (i Patti Educativi Territoriali).
La comparación ha mostrado que para avanzar en democracia y participación se requiere una más solida y coherente arquitectura institucional y normativa que vaya más allá de las atribuciones de ambas instituciones (SLEP y Patti educativi), ofreciendo un marco adecuado y armónico a la pertinencia territorial del desarrollo de los proyectos educativos locales.